Вакансии
Учитель-логопед (0,08 ставки)
Обязанности
- Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии речи. восстановлению нарушенных функций речи воспитанников.
- Обследование детей, определение структуры и степени выраженности нарушения речи.
- Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния воспитанников.
- Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям.
- Способствование формированию общей культуры личности, социализации воспитанников ДОУ.
- Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников в процессе образовательной деятельности.
- Ведение необходимой документации
- Систематическое повышение профессиональной квалификации и педагогического уровня на курсах, семинарах.
Требования
- Наличие образования
- Ответственность, аккуратность
- Наличие медкнижки
- Отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних
Условия
- Оформление по ТК РФ
- Работа в паре с воспитателем
- График работы: по договоренности с работодателем
- не полный рабочий день
Воспитатель (0,64 ставки)
Обязанности
- Организация работы группы по программе детского сада, планирование занятий
- Ведение отчётности
- Организация режима: еды, сна, прогулки
- Работа с родителями
- Активное участие в мероприятиях детского сада
Требования
- Среднее профессиональное или высшее педагогическое образование
- Наличие справки об отсутствии судимости
Условия
- Оформление по ТК РФ
- Работа в паре с помощником воспитателя
- Полный социальный пакет
- График работы: 5/2
- Не полный рабочий день: 8:00—14:45
Учитель-дефектолог (0,08 ставки)
Обязанности
- Осуществлять работу, направленную на коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с ограниченными возможностями, инвалидностью, нарушением развития и детей группы риска.
- Проводить обследование детей раннего и дошкольного возраста, чтобы выявить особенности развития ребёнка, структуру и степень имеющейся выраженности нарушения развития.
- Осуществлять систематические оценки индивидуального развития, коррекции нарушений развития, социальной адаптации детей, в том числе методом педагогического наблюдения.
- Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
- Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
- Вести необходимую документацию.
- Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий.
- Соблюдать права и свободы обучающихся, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
Требования
- Наличие образования
- Ответственность, аккуратность
- Наличие медкнижки
- Отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних
Условия
- Оформление по ТК РФ
- Работа в паре с воспитателем
- График работы: по договоренности с работодателем
- не полный рабочий день
Также вакансии детского сада вы можете посмотреть на сайте https://ds5-tutura-r138.gosweb.gosuslugi.ru, или узнать о них в отделе кадров.
О практике
Для студентов педагогических вузов по направлению «Дошкольное образование» детский сад № 5 предлагает возможность прохождения производственной практики
Опытные педагоги и воспитатели нашего детского сада помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы
Этапы работы студента-практиканта
- Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, с системой организации образовательного процесса
- Изучение планирования трудовой деятельности в ДОУ
- Планирование, организация и проведение организованной деятельности и трудовых поручений
- Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
- Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками)
- Организация и проведение различных дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных, строительно-конструктивных игр
- Оформление наглядных пособий и выставок, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр
Итоги прохождения практики
Проходя практику в качестве воспитателя детского сада, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя
В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду
Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д.
Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень